Programy autorskie i innowacje pedagogiczne zatwierdzane przez Kuratorium Oświaty w Olsztynie to jedna z form aktywności naszych nauczycieli - niezwykle twórczych, mających mnóstwo ciekawych pomysłów, dzięki czemu uczniowie mogą rozwijać swoje zdolności i zainteresowania.
Poniżej prezentujemy programy, które były realizowane w naszej szkole w określonych latach. Być może niektóre z prezentowanych pomysłów pobudzą młodszych i starszych kolegów do nowych wyzwań.
Elżbieta Wąsik
„Dobry dziennikarz powinien być przede wszystkim dobrym człowiekiem” R. Kapuściński INNOWACJA PEDAGOGICZNA „Okiem reportera” Autor: Edyta Giczewska – Warchoł Przedmiot: zajęcia pozalekcyjne, koło dziennikarskie, zajęcia z j. polskiego Rodzaj innowacji: organizacyjno – metodyczna Data wprowadzenia: 02. 2020 r. Data …
Uczenie logicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, pracy zespołowej, odpowiedzialnego korzystania z urządzeń mobilnych ważne jest już od najmłodszych lat. Kompetencje cyfrowe kształtować możemy w różnym okresie, w połączeniu z innymi ważnymi dla dziecka tematami, pamiętając o dopasowaniu metod …
INNOWACJA PEDAGOGICZNA UMIEM WYRAZIĆ WŁASNE ZDANIE „Chodzi mi o to, aby język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa” (J. Słowacki) Autorki: Dorota Aronowska, Anna Zygowska Temat: Umiem wyrazić własne zdanie Przedmiot: język polski Rodzaj innowacji: metodyczna Miejsce realizacji: Szkoła …
Innowacja pedagogiczna autorstwa p. Marty Roszak i Elżbiety Wąsik była zaplanowana do realizacji na trzy lata, jednak ze względu na nieobecność drugiego autora programu (język polski), od października 2017/2018 nastąpiła jego wcześniejsza ewaluacja. Biorąc pod uwagę potrzeby i zaangażowanie …
Emocje odgrywają zasadniczą rolę w życiu każdego człowieka – zarówno dzieci jak i dorosłych. Towarzyszą nam w różnych sytuacjach, odpowiadają za relacje ze światem zewnętrznym. Pierwsze lata w życiu dziecka są bardzo znaczące dla jego późniejszego funkcjonowania. Dziecko przychodzi na …
5 listopada 2018r. uczniowie klasy 1b rozpoczęli realizację innowacji pedagogicznej pt. „Czytanie kluczem do wielu sukcesów…”. Głównym celem innowacji jest zaszczepienie nawyków czytelniczych i rozwijanie zamiłowania do literatury. Jej podstawowym założeniem jest popularyzowanie czytelnictwa, zaktywizowanie do twórczego wysiłku . …
2016/2017-2018/2019 Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego i języka polskiego, autorstwa pań: MartyRoszak i Elżbiety Wąsik. Opracowany został dla klasy 4c, która już w klasach 1-3 uczestniczyła w realizacji różnorodnych programów, m.in. w projekcie edukacyjnym „My Daily Life” mającym na celu poprzez …
Każdy z nas niezależnie od wieku, miejsca zamieszkania czy też posiadanej wiedzy miał w życiu styczność z matematyką. Wiele na świecie przez lata się zmieniało, jednak prawdy oraz teorie matematyczne pozostawały te same … … ponieważ w przeciwieństwie do wierszy …
ROK SZKOLNY 2007/2008-2009/2010 Program innowacyjny w zakresie treści muzyczno-ruchowych – autorki p. Dorota Gwarda i p. Irena Linkiewicz. Celem programu: – miłe, czynne i twórcze spędzenie czasu wolnego, – rozwijanie wrażliwości muzycznej, – uczenie właściwego odbioru muzyki i tekstów piosenek …
ROK SZKOLNY 2007/2008-2009/2010 Program innowacji w zakresie kształcenia ekologicznego – autorka p. Sylwia Szymańska – realizowany od klasy 1 do 3. Celem mojego programu było rozbudzenie świadomości ekologicznej, kształtowanie postawy odpowiedzialności za stan środowiska, poznanie współzależności między człowiekiem a środowiskiem, …
ROK SZKOLNY 2010/2011 “Welcome to Matylda’s World“, autorstwa p. Marty Roszak, powstał z myślą o uczniach klas 4-6 Szkoły Podstawowej nr 1 w Kętrzynie w 2009 roku. Wykorzystując zdobytą wiedzę i doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego w szkole podstawowej, postanowiliśmy …
ROK SZKOLNY 2012/2013 Program innowacji pedagogicznej autorstwa p. Moniki Najdy – polonistki ze Szkoły Podstawowej nr 7 im. Adama Mickiewicz w Gliwicach. Przyjęliśmy propozycję współpracy i razem realizowaliśmy założenia programowe autorki. Program adresowany był do uczniów klas czwartych, piątych i szóstych …
ROK SZKOLNY 2014/2015 Program powstał na skutek codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej z dziećmi. Podczas obserwacji uczniów oraz po wielu rozmowach o ich trudnościach i zmaganiach się z nimi okazało się, że często tracili motywację do nauki i przejawiali znudzenie monotonnym i …
2014/2015-2015/2016 Program języka angielskiego dla najmłodszych, opracowany we wrześniu 2014 r. przez p. Alicję Rudzińską i kontynuowany w roku szkolnym 2015/2016. Założeniem programu jest oswojenie uczniów z melodyjnością, brzmieniem i strukturą języka angielskiego. Słuch małych dzieci jest nader wrażliwy, umysł …
ROK SZKOLNY 2013/2014 “Ananasy z piątej klasy” to część innowacji pedagogicznej „Na rozstaju dróg”, opracowanej przez p. Martę Roszak. Głównymi bohaterami programu byli uczniowie klasy 5c, którzy informowali społeczność szkolną na stronie internetowej, jak przez zabawę uczyć się dobrych manier, …
ROK SZKOLNY 2012/2013 Program został opracowany z myślą o uczniach klasy 6b Szkoły Podstawowej nr 1 w Kętrzynie. Uczniowie ci od pierwszej klasy tworzyli specyficzny zespół. Należeli do grupy artystycznej „Zgrane Dzieciaki”, która brała udział w konkursach, festiwalach i przeglądach …
2008/2009-2010/2011 Z myślą o swoich podopiecznych, uczniach klas 1-3, pani Agnieszka Dziemiańczyk napisała innowację pedagogiczną pt. „Przygoda z teatrem”. Autorka zaproponowała skuteczną i atrakcyjną formę pracy z uczniem – samodzielną i grupową. Program pozwolił na rozwój ucznia w trzech obszarach …
ROK SZKOLNY 2007/2008-2009/2010 Niniejszy program został opracowany z myślą o dzieciach, które w roku szkolnym 2007/2008 rozpoczęły naukę w klasie 4a Szkoły Podstawowej nr 1 w Kętrzynie. Od klasy 1 uczniowie byli bardzo aktywni, pełni inicjatywy i inwencji twórczej, chętnie …
ROK SZKOLNY 2006/2007 Program kształcenia literackiego i językowego nieprzypadkowo został zatytułowany „PLEJADA”. Nazwa ta zaczerpnięta z mitologii greckiej (siedem córek Atlasa zamienionych w gwiazdy) jasno określa założenia programowe i kierunki działań. Już w starożytności PLEJADA związana była z poezją (Plejada …
ROK SZKOLNY 2005/2006-2009/2010 Komputer wkroczył w nasze codzienne życie. Pojawił się w wielu domach. Najmłodsi często przesiadują przy nim, najwięcej czasu poświęcając grom komputerowym. Zapominamy, że można dzięki niemu rozwijać różne umiejętności dziecka, pobudzać jego myślenie twórcze oraz oddziaływać na …