SPOSÓB NA ORTOGRAFIĘ

Klasa 3a swoje twórcze zdolności wykorzystała do utrwalenia  zasad pisowni z ó. Każdy uczeń wie, że nasz język lubi płatać  figle. Poznawanie trudnych wyrazów i zapamiętanie ich zapisu, to wielkie wyzwanie. Jak można sobie pomóc? Trzeciaki już wiedzą. Ortograficzne rymowanki, które powstały podczas grupowej pracy, z pewnością im pomogą. Przerywnikiem podczas twórczej zabawy były propozycje ćwiczeń ruchowych  Akademii Krokieta i Lamy. To świetny pomysł na naukę połączoną z zabawą.  Zachęcamy wszystkich do polowania na zasady pisowni, z wykorzystaniem ćwiczeń ruchowych wspólnie z Mery z kamery.

                                                                                                                                                                    Dorota Gwarda

“Potańcówka”

Sójka i jaskółka kręcą razem kółka.

Przyleciał do nich mały wróbelek,

który na imię miał Felek.

Tak sobie współnie kręcili kółka,

aż dolecieli do niewielkiego pagórka.

Tam było zamków wiele,

w których mieszkali król, królowa i ich przyjaciele.

Ucztę sobie zrobili z królika i ogóreczka,

popijając  miód z kubeczka. ( Fabian, ZosiaL, Wiktoria, Ksawery, Olek)

“Jak królik zjadł nos króla”

Za górami, za lasami

mieszkał król z królikami.

Późnym rankiem karmi je,

a każdego inaczej zwie.

Pierwszy Józef, drugi Jacek,

trzeci Ogórek, a czwarty Placek.

Nagle Ogóreczek w górę skoczył

i króla zaskoczył.

Zjadł jego nochal,

i król do rana  szlochał. (Ewa, Wojtek, Nela, Kaja, Bartek, Dominik)