ZACZYTANA JEDYNKA

„Zaczytana JEDYNKA”

projekt czytelniczy na rok szkolny 2019/2020

  Główne założenia projektu to:  zachęcanie uczniów do samodzielnego wyboru książki, rozpowszechnianie czytelnictwa oraz integracja społeczności szkolnej.

Cele:

• promowanie czytelnictwa wśród dzieci;
  • rozwijanie zainteresowań czytelniczych, wdrażanie do samodzielnego i systematycznego korzystania  z księgozbioru;
  • rozwijanie sprawności umysłowych i umiejętności twórczych;
  • wspomaganie rozwoju emocjonalnego, dostarczanie pozytywnych przeżyć, budowanie poczucia własnej wartości;
  • rozwijanie sprawności językowych.

Uczestnicy projektu:
Projekt kierowany jest do uczniów wszystkich klas i obejmuje wszystkie poziomy nauczania.

Czas trwania:

– od września 2019 r. do maja 2020 r.

Przebieg działań:

W ramach projektu dzieci będą uczestniczyły w licznych konkursach i akcjach czytelniczych. Wspólne czytanie książek jest szansą do zaangażowania się dzieci w działania na rzecz innych. Zajęcia zakładają wspólne głośne czytanie, zajęcia integrujące i pogłębiające przeczytane treści oraz wykonanie pracy plastycznej. To wszystko pomoże dzieciom lepiej zrozumieć poruszaną tematykę, a jednocześnie nawzajem się poznać, zbliżyć do siebie, zintegrować.
Zgodnie z tradycją naszej szkoły przewidziane jest spotkanie autorskie z pisarzem książek.

W każdym miesiącu podejmowane są, zgodnie z harmonogramem, różnorodne działania.

Wrzesień „Głośno czytamy”

– udział w ogólnopolskiej akcji ‘Narodowe Czytanie 2019”

– organizacja Ogólnopolskiego  Dnia Głośnego Czytania w naszej szkole

– nowa edycja akcji „Podaruj książkę bibliotece”

 

Październik „ Miesiąc Bibliotek Szkolnych”

– ogólnopolska akcja  „Podaruj wiersz bliskiej osobie”

– Pasowanie na Czytelnika biblioteki szkolnej

– plansza „Czytam, bo …” – uczniowie wypełniają własnymi pomysłami i refleksjami

 

Listopad  „ Życzliwość na co dzień”

Obchody Światowego  Pluszowego Misia pt. „„ Życzliwość na co dzień”

– konkursy: plastyczny i literacki

– wystawa książek

– lekcje biblioteczne

– plansza „Koleżanko, kolego, napisz coś miłego” oraz rozdawanie „życzliwych” zakładek do książek.

 

Grudzień „ Mądry świat bajek”

– „Mądre bajki uczą wartości ważnych w życiu” – lekcje biblioteczne w oparciu o bajki, w których dziecko doszuka się określonych wartości

– konkurs „Pożeracz książek” – konkurs dla klas 1-8, którego zakończeniem będzie wyłonienie Czytelnika Roku

 

Styczeń „Drzewko Czytelnika”

– Drzewo Czytelnika  „Książka to…”, na którym uczniowie zawieszą listki ze swoimi odpowiedziami z argumentami

–  akcja „Książka na ferie dla każdego”

 

Luty „ Dbamy o język, którym mówimy”

– Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – hasła dotyczące znajomości naszego języka ojczystego – części mowy oraz przypadków rzeczownika

– konkurs  literacki „Ja, poeta”

 

Marzec „Czytelnicze powitanie wiosny”

–  konkurs na najlepsze hasło promujące bibliotekę szkolną

– zajęcia czytelnicze dla dzieci „Razem ze słonkiem” z wykorzystaniem czasopism dostępnych w bibliotece

 

Kwiecień „Pięknie głośno czytamy”

– „Poranne bajkowe zagadki”  – każdy piątek uczniowie i  nauczyciele biblioteki będą czytać głośno ciekawe baśnie i bajki terapeutyczne

– Konkurs Pięknego Czytania dla klas 1-3

 

Maj „Miesiąc książki i czytelnika”

– rozstrzygnięcie konkursów „ Dzienniczek ulubionych książek” i „Pożeracz książek”

– udział w ogólnopolskiej akcji „Przerwa na czytanie”

– podsumowanie projektu: wystawa prac wykonanych w ramach konkursu 

 

Informacje o działaniach w ramach projektu będą zamieszczane cyklicznie na szkolnej stronie internetowej, lokalnej prasie oraz gazetce szkolnej „Nowinki Jedynki”. Prace plastyczne zostaną wyeksponowane na korytarzu szkolnym.

EWALUACJA

– obserwacja przez nauczycieli poziomu aktywności uczniów na zajęciach przeprowadzanych w ramach projektu,
– statystyka biblioteczna,
– liczba uczestników konkursów, prace konkursowe,
– opinie uczniów, rodziców, nauczycieli.

 

Nauczyciele realizujący: A. Trypucka, A. Duda, wychowawcy klas